主讲人:赵杨
时 间:2023年11月15日14:40-16:15地 点:6-101
主讲人:赵杨(教授、工程师,博士,专业带头人,北京航空航天大学访问学者,主持省市级科研项目十余项,公开发表学术论文100余篇,其中核心1篇,SCI收录40余篇,EI收录60余篇,出版各类教材和书籍5部,获国家专利十余项。现任菲律宾克里斯汀大学博士生导师,电子科技大学广东电子信息工程研究院企业方合作硕士导师;中国青年博士联盟特聘专家;广东省知识产权局入库专家;东莞市财政局入库专家;南昌理工学院客座教授。) 演讲内容简介:使教师掌握参与式学习在教学中的使用,促进教师提高课堂中学生学习的主动性,有效促进以学为中心的教学理念和方法。
艺术设计学院开展参与式学习策略讲座
撰稿人:熊文彬 李乔良
11月15日下午,赵杨教授受邀来我院在松山湖校区6-101教室进行“参与式学习策略”的主题讲座,帮助教师们深入理解以教学目标为导向、以学生为中心的体验式教学模式,有效提升教师教学技能。
讲座主要介绍了梳理 “参与式学习” 主题活动中常见的问题以及应对策略,基于BOPPPS的 “参与式学可” 主题活动有效提升了教学技能,开拓教学创新思维。
首先分析“参与式学习策略”主题学习活动的困难与挑战,阐释参与式学习的内涵——参与式学习是BOPPPS教学模型最核心的理念,要求体现“以学生为主体”教学思想。紧接分析开展参与式学习的原因以及其作用,阐述多元化参与式学习策略,鼓励教师根据具体情境、学生特点选择适宜的策略,从而提高学生参与度,提升学习效果。
系统学习参与式学习策略,为教师们后续能够更好地组织和实施参与式学习奠定了基础,为提高教学效果创造了有利的条件。
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