主讲人:李苏亮
时 间:2023年4月26日14:40-18:00地 点:5-203
主持人简介:南博研究院培训中心 “培训讲师团”成员,获FDW国际培训师资格证书,广东省高校优秀教师,财经学院副教授。有18年会计师事务所执业经验,曾任中国执业注册会计师、企业上市顾问、合伙人、主任会计师、高级会计师、中国注册会计师协会资深会员;曾任广东新安学院副教授、系主任、主管教学副院长。先后在东莞、深圳、广州等地高校举办教师培训讲座、工作坊超过80场次,尤其对青年教师教学能力提升方面的培训获得普遍好评。 演讲内容简介:通过本课程的学习,教师在学习BOPPPS教学模型后即进行Mini演练,使BOPPPS教学模型在自己课堂落地,提高课堂教学效果。
艺术设计学院“BOPPS教学模式”专题培训——落实“以学为中心,以教为主导”课堂教学改革
为全面提升教师教学设计能力,推进落实“以学为中心,以教为主导”的课堂教学改革,我院于4月26日邀请教师发展中心李苏亮副教授对学院教师进行了“BOPPS教学模型与内涵诠释”的专题培训,艺术设计学院130余名专任教师参加了培训。
此次培训,李苏亮副教授从BOPPPS教学模型概述和BOPPPS教学设计基本要素等方面进行系统、全面的讲解。据了解,BOPPPS 教学模型最初由ISW所创建,ISW培训注重以理论与实践相结合的方式开展集中式专业教学培训,通过采用短期、高效的教学技能培训法进行课程设计和演练,有效的达成教学目标,而课程设计和评价的标准正是基于BOPPPS模型。李苏亮副教授从课程导入、学习目标设置、学情评测、参与式学习、课堂学习情况评测、课后总结等六方面详细讲解了BOPPS教学模式的设计。此次生动、实用的培训内容对受训教师的课堂教学质量的提升有极大的启发作用,会上,老师们结合他们工作中的案例,发表了自己独特的见解,他们认为,BOPPPS教学手段和方式都能够在平时课堂教学中得以应用。
培训会后,参训教师分两组,在刘小秀老师和程晓莉的带领下优先进行BOPPPS教学实践,二位教师均为我院参加过ISW培训的受益者和开拓者。参加实践的教师们在安全轻松、平等协作的环境中,学习了最新的教学理念与方法、收获了同伴的反馈意见,同时也挖掘了同伴的授课亮点。通过实践,教师们纷纷表示,对教学设计有了深入认知,认识到做好教学设计对于提高教学质量和效果的重要性,体会到“BOPPPS”教学模式的运用对于课堂教学的有效性,掌握适当的授课技巧,能让以后的教学工作事半功倍。同时也会将BOPPPS教学模式应用到实际的课堂教学中,鼓励学生积极参与教学过程,有更多的时间关注到学生,并使学生能深刻地领会和掌握所学知识。
这是一次非常有意义的培训。通过此次培训,老师们掌握了“BOPPS教学模式”的内容和技巧,对于我院课程体系建设,提高专业教师课堂教学参与式学习的教学能力,具有重要的启发作用和指导意义。
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