演讲内容简介
1.推行教少一点、学多一点的现代教学理念与课程观; 2.关注学生学习成效的课堂教学改革与教师的专业发展; 3.以生为本的校园环境和文件建设; 4.开放型、一站式学生服务体系建设; 5.淡化学科、强化专业的发展思路; 6.给予目标的课程大纲设计理念修订课程教学大纲; 7.基于学生学习成效的课程评价体系; 8.建设教师的长效激励机制。
讲座报道
澳门城市大学李树英教授来我院讲学
本网讯(教师发展中心) 9月15日下午,澳门城市大学教务长李树英教授在4-101报告厅为我院教职工作了“教少一点,学多一点:大学课堂教学改革与创新路径探索”专题讲座,300余名教师参与学习,学院副院长周二勇出席并主持本次讲座。
李树英教授从学科、专业与课程的关系出发,针对应用型高校的人才培养,提出自身对大学课堂的教学改革实践。他认为,教学改革要以TOC教学大纲为核心,以BOL课程评价体系为标准;教师教学要推行教少一点、学多一点的现代教学理念和课程观;学校要进行以学生为本的包括教室、图书馆等校园设施和文化环境建设,形成开放性、一站式的学生服务体系。最后,李教授认为,教学改革是一个长期的过程,既需要学校大力的投入,更需要持续性的教师专业发展建设。
李树英教授以其丰富的教学管理经验,为我院教师分享了众多具有启发性的理念和做法,引发了教师间的热烈讨论。
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